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班主任工作总结
时间毫无恋意的又走过了一个学期，说起工作总结，一时间无比的惆怅，可仔细想来，几个月的时间发生的事情，学生的表现状况总觉也应该说点什么，对自已的措施也可以评价一下了。
有时，我也总在想，现在的学生难教，可换向思维一下，这种现象也很正常，比如在我这个班专业是机电专业，现在校学生33人，另有4人在外打工，只交学费保留其学籍。从整体上看，大部分学生基础差，素质低，而且从2005年12月8日我们在教科所开会讨论情况看，这一问题是整个贵阳中专学校普遍存在的现象，面对这一现象，我们要如何去教育，如何开展工作，这是一个很棘手的问题，你说怪学生吗，还巴不得多来点。怪老师吗，学生又不听话。何去何从我想妄谈几点。
首先是学校在学生的管理方面，学生科应采取果断措施，制定行之有效的学生守则，对违反者发现一起处理一起，讲究就轻不就重之原则，稳定学生。班主任和学生科应积极配合，对学生进行分类管理，因人而教，多做思想工作。比如我这个班表现好的大概也就二十来个，还有一些玩固不化真是朽木不可雕的应另做打算，既要稳定学生，也不能让他们闹事，对这点我班的车龙飞、班波、王必佳、张奇、王海等就是最明显的例子，要他们听课吗，他们讲无法听懂，不听吗，在课堂上就闹事，不来教室吗又是旷课，这一问题一直困扰着我，而且也采取了很多的措施，比如说教、通知家长配合来校，结果呢，收效甚微，正确方法还应求索啊！
其次，学生管理学生方面，在我校成立了学生生活纪律小组，他们的成绩我们应予以肯定，但是通过我一段时间的观察，执行力度似乎还软弱了点，因为对于我们这些学生有时老师都难以管教。比如11月中旬六班学生张荣贵、成正川、胡俊（现已被开除学籍）等伙同一些学生在这么多老师在场（当时我、黎老师、贾老师等）的情况下，公然杀伤保卫人员，威协老师，大有起兵造反之势，更何况学生呢？所以我们应多集合全校学生开展思想教育课，给生活纪律小组人员撑腰，工作之时应有学生科人员协同参加，树立生活纪律小组人员之威信。当然成员的选用应严格筛选，采取能上能下之机制，对工作出色者适时给予奖励，奖励不在多在于适当。另外在这一期学校针对宿舍被盗现象突出采取了学生值班制度应予以提倡。
最后就是教师的自身因素、包括各任课教师，要做到为人师表，所谓欲工其事，先利其器吗。对学生要象对待自己的家人一样，耐心、细致地去教育。同时加强自身文化修养要让学生认为此人能为师也。当然谈及这一问题我尤感惭愧，有时恨学生成才不快，难以教育采取了偏激之行为，和学生发生了两次吵架现象，值得深思啊！又这
一期我担任了04级8班的行政管理学任课教师，刚开始我认真备课，引经据典尽量把一些概念具体化，对学生要求严格，可这遭到了学生的反对，说听不懂，有的认为所学与她无关，没有必要开课，有的又要求只勾重点，照本宣科。可一实施又遭反对，说你读课本太简单，难啊！
总之，我认为教书育人是一项艰难的工作，特别是我们面对的这一时期的学生，也希望我们学生科加强学生管理，团结老师、学生，不断探求切实可行之措施，同时老师与老师之间也应相互团结，互相探讨方能兴我育人之业。
教师：杨知之
二00五年十二月二十二日
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